慕课-昆明传媒学院

思想道德修养与法律基础

课程类型：选修课

发布时间：2021-06-04 16:11:28

主讲教师：

课程来源：

建议学分：3.00分

课程编码：ayxtzx0085

课程介绍

课程目录

教师团队

绪论

开篇的话（11分钟）

0.1 认识大学生活特点，提高独立生活能力（9分钟）

0.2 树立新的学习理念，养成优良的学风（12分钟）

0.3 确立成才目标，塑造新的形象（10分钟）

第一章人生的青春之问

1.1 人的本质（11分钟）

1.2 人生目的与意义（15分钟）

1.3 端正人生态度（11分钟）

1.4 自我价值与社会价值（12分钟）

1.5 人生价值的评价（17分钟）

1.6 在实践中创造有价值的人生（4分钟）

第二章坚定理想信念

2.1 理想的含义、类型与特征（7分钟）

2.2 信念的含义、特征与结构（7分钟）

2.3 理想信念对大学生成长成才的意义（7分钟）

2.4 坚持个人理想与社会理想的统一（9分钟）

2.5 理想如何转化为现实（6分钟）

2.6 理想转化为现实的三条基本原则（8分钟）

2.7.1 马克思主义是科学的信仰（7分钟）

2.7.2 马克思主义信仰的内涵（6分钟）

2.7.3 马克思主义信仰与宗教信仰的区别（6分钟）

2.8.1 坚定中国特色社会主义的信念（8分钟）

2.8.2 坚定实现中华民族伟大复兴的信心（6分钟）

2.8.3 坚定对中国共产党的信任（8分钟）

第三章弘扬中国精神

3.1 爱国主义的科学内涵（4分钟）

3.2 爱国主义的优良传统（5分钟）

3.3 爱国主义的时代价值（9分钟）

3.4.1 经济全球化形势下要弘扬爱国主义（26分钟）

3.4.2 经济全球化与大学生的爱国主义（5分钟）

3.5.1 爱国主义与爱社会主义的一致性（14分钟）

3.5.2 爱国主义与拥护祖国统一的一致性（5分钟）

3.6 爱国主义与弘扬民族精神（13分钟）

3.7 爱国主义与弘扬时代精神（9分钟）

3.8 新时期大学生爱国主义的特点（12分钟）

3.9 自觉维护国家利益（9分钟）

3.10 立志报国、成建国才（6分钟）

3.11 履效国之行（14分钟）

第四章践行社会主义核心价值观

第一节社会主义核心价值观的由来（6分钟）

4.2.1 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的“导航灯” （3分钟）

4.2.2 社会主义核心价值观是维系社会团结的“稳定器” （4分钟）

4.2.3 社会主义核心价值观是人们涵养心灵、守望道德的“栖息地” （3分钟）

4.3.1 国家层面：富强、民主、文明、和谐（7分钟）

4.3.2 社会层面：自由、平等、公正、法治（5分钟）

4.3.3 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善（7分钟）

4.4.1 以中华民族优秀传统文化为底蕴，培育践行社会主义核心价值观（8分钟）

4.4.2 立足中国特色社会主义的奋斗实践，培育践行社会主义核心价值观（7分钟）

4.4.3 以当代中国面临的时代问题为价值指向，培育践行社会主义核心价值观（7分钟）

4.4.4 勤学修德明辨笃行，做社会主义核心价值观的积极践行者（5分钟）

4.4.4 勤学修德明辨笃行，做社会主义核心价值观的积极践行者（4分钟）

4.4.4 勤学修德明辨笃行，做社会主义核心价值观的积极践行者（6分钟）

第五章明大德守公德严私德

5.1 道德释义（9分钟）

5.2 道德的起源和本质（10分钟）

5.3 道德的功能和作用（8分钟）

5.4 道德的变化发展（2分钟）

5.5 传承中华传统美德（1分钟）

5.6.1 重视整体利益，强调责任奉献（7分钟）

5.6.2 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵（5分钟）

5.6.3 追求精神境界，向往理想人格（6分钟）

5.6.4 强调道德修养，注重道德践履（5分钟）

5.7 中华传统美德的创造性转化和创新性发展（3分钟）

5.9 中国革命道德的形成与发展（6分钟）

5.10.1 中国革命道德的主要内容（上）（5分钟）

5.10.2 中国革命道德的主要内容（下）（7分钟）

5.11 中国革命道德的当代价值（8分钟）

5.12 借鉴人类文明优秀道德成果（2分钟）

5.13.1 “为人民服务”的提出（5分钟）

5.13.2 社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心（8分钟）

5.13.3 为什么要反对为人民币服务（5分钟）

5.13.4 全心全意为人民服务的典范（3分钟）

5.14.1 关于“集体”的概念（5分钟）

5.14.2 社会主义集体主义的基本要义（5分钟）

5.14.3 社会主义市场经济条件下为什么还要提倡集体主义（6分钟）

5.14.4 社会主义集体主义原则的实践（7分钟）

5.15.1 公共生活与公共秩序（6分钟）

5.15.2 公共生活中的道德规范（11分钟）

5.15.3 网络生活中的道德要求（4分钟）

5.16.1 职业生活中的道德规范（6分钟）

5.16.2 树立正确的择业观和创业观（10分钟）

5.17.1恋爱、婚姻家庭中的道德规范（7分钟）

5.17.2 树立正确的恋爱观与婚姻观（8分钟）

5.18.1 个人品德及其作用（2分钟）

5.18.2 掌握道德修养的方法（5分钟）

5.19 向道德模范学习（4分钟）

5.20 参与志愿服务活动（8分钟）

5.21 引领社会风尚（8分钟）

第六章尊法学法守法用法

6.1.1 法律的词源与含义（6分钟）

6.1.2 法律的本质（4分钟）

6.1.3 法律的特征（3分钟）

6.1.4 法律的产生与发展（5分钟）

6.1.5 社会主义法律的特征（5分钟）

6.1.6 社会主义法律的运行（4分钟）

6.2.1 宪法实施的重要意义和基本要求（9分钟）

6.2.2 我国宪法确立的基本原则与制度（12分钟）

6.2.3 我国的实体法律部门（8分钟）

6.2.4 我国的程序法律部门（4分钟）

课堂链接《领导人是怎样练成的》（5分钟）

6.3.1建设中国特色社会主义法治体系的意义（4分钟）

6.3.2 建设中国特色社会主义法治体系的内容（5分钟）

6.3.3 全面依法治国的基本格局（7分钟）

6.4.1 坚持走中国特色社会主义法治道路（5分钟）

6.4.2 坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一（7分钟）

6.4.3 坚持依法治国和以德治国相结合（6分钟）

课堂链接张维为教授：《中国信心》（19分钟）

6.5.1 法治思维的含义与特征（5分钟）

6.5.2 法治思维的基本内容（6分钟）

6.5.3 尊重和维护法律权威（9分钟）

6.5.4 怎样培养法治思维（4分钟）

6.6.1 法律权利及其特征和种类（6分钟）

6.6.2 法律权利与人权的关系（4分钟）

6.6.3 法律义务及其特点（5分钟）

6.6.4 法律权利与法律义务的关系（4分钟）

6.6.5 政治权利与义务（16分钟）

6.6.6 人身权利与义务（6分钟）

6.6.7 财产权利与义务（3分钟）

6.6.8 社会经济权利与义务（5分钟）

6.6.9 宗教信仰及文化权利与义务（6分钟）

6.6.10 依法行使权利（4分钟）

6.6.11 依法救济权利（5分钟）

6.6.12 尊重他人权利（4分钟）

6.6.13 依法履行义务（7分钟）